Strategi Guru PAI dalam Menerapkan Konsep Generasi Khaira Ummah
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru PAI dalam menerapkan konsep generasi khaira ummah di SMA Islam Sultan Agung 3 Semarang. Penelitian ini termasuk penelitian lapangan dengan metode deskriptif analitis. Data yang dikumpulkan menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan model interaktif melalui tiga tahap, yaitu tahap reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Uji keabsahan data menggunakan peningkatan ketekunan dan triangulasi sumber. Hasil dari penelitian ini adalah; 1) Gambaran guru PAI dalam menanamkan perilaku yang mencerminkan generasi khaira ummah. 2) Strategi guru PAI dalam menerapkan konsep generasi khaira ummah pada peserta didik. 3) Faktor pendukung dari strategi diterapkannya konsep generasi khaira ummah di sekolah yaitu sekolah yang mendukung, guru-guru yang menjadi teladan, motivasi peserta didik yang tinggi, dan adanya kerjasama antara guru dengan orang tua. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu keterbatasan waktu, pengaruh lingkungan, kurangnya dukungan orang tua, motivasi siswa yang naik turun, dan tantangan perkembangan teknologi.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Puji Rahmawati, Meilan Arsanti, and Cahyo Hasanudin, “Pendidikan Karakter Sebagai Upaya Pembentukan Generasi Khaira Ummah,” Prosiding Seminar Nasional, 2023, 265–67.
SITI KHOTIMAH, “Strategi Guru PAI Dalam Meningkatkan Perilaku Islami Peserta Didik Di SMAN 1 Sambit Ponorogo,” Tesis: INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PONOROGO, 2023.
Efendi, “Pola Pendidikan Karakter Berbasis Kelas Di SMP Islam Khaira Ummah Padang,” Jurnal Kepemimpinan Dan Pengurusan Sekolah Vol 1 No.2, (2016): 119–30.
Abdulloh, “Implementasi Konsep Khaira Ummah Dalam Membentuk Karakter Mahasiswa Di Universitas Islam Raden Rahmat (Unira) Kepanjen Malang,” 2020.
Google Trends, “Statistik Berita Kenakalan Remaja Di Indonesia,” 2025, https://trends.google.com/trends/explore?geo=ID&q=berita kenakalan remaja&hl=id.
Nasution, “Konsep Khaira Ummah Menurut M Quraish Shihab Dan Mahmud Yunus (Studi Komparasi Antara Tafsir Al-Mishbah Dan Tafsir Qur’an Karim).”
Ria P. Febriyani, “Strategi Guru PAI Dalam Meningkatkan Religius Peserta Didik Di SMK Negeri 2 Bandar Lampung,” 2021.
Sri Levinia and Zil Rahmi, “Peran Pendidikan Islam Dalam Pembentukan Karakter Generasi Muda,” Repository.Uinsby.Ac.Id 7, no. 20 (2024): 45–59, http://repository.uinsby.ac.id/1705/1/Mihmidaty Ya%27cub_jurnal_Peran pendidikan Islam dalam menghadapi ujian Covid 19.pdf.
Efendi, “Pola Pendidikan Karakter Berbasis Kelas Di SMP Islam Khaira Ummah Padang.”
M S Mustofa, “Mabadi Khoiru Ummah (Langkah Awal Pembentukan Umat Terbaik) Melalui Penerapan Nilai-Nilai Aswaja Nu Di Smk Ma’Arif NU,” BHINNEKA: Jurnal Pendidikan Dan … 1, no. 1 (2021): 83–97.
Tjahjono, A. B., Sholeh, M. A., Muflihin, A., Anwar, K., Sholihah, H., Makhshun, T., ... & Athoillah, S. (2023). Pendidikan Agama Islam Dalam Bingkai Budaya Akademik Islami (BUDAI). CV. Zenius Publisher.